Robotics & AI

Pilih kelas untuk melihat mata pelajaran dan materi yang terbuka bagi kelas itu — satu pembelian membuka satu kelas.

• AI dan Kreativitas Digital

  SD

  Jalur inti C Paket Robotics & AI SD (kelas 3–6): data dengan turus dan piktogram, mesin belajar dari contoh, dan mini-riset data dan AI. Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  50 materi

• Coding dan Berpikir Komputasional

  SD

  Jalur inti A Paket Robotics & AI SD (kelas 3–6): perangkat dan berpikir runtut, pola, kartu perintah, dan Scratch Jr (kelas 3); sekuens, perulangan, dan animasi Scratch (kelas 4); percabangan, variabel, dan game Scratch (kelas 5); proyek Scratch dan jembatan ke Python (kelas 6). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  66 materi

• Koding dan AI SD

  SD

  Koding dan AI SD adalah mata pelajaran wajib nasional pada program Kesetaraan SD yang termasuk dalam Kelompok A — Wajib Nasional. Mata pelajaran ini memiliki kode kkasd dan mencakup 15 CP, 37 TP, serta 74 JP. Cakupan pembelajarannya meliputi Fase B (B3–B4) dan Fase C (C5–C6). Secara umum, mata pelajaran ini membekali warga belajar dengan dasar literasi digital, berpikir komputasional, algoritma, pemrograman visual, analisis data, dan kecerdasan artifisial (AI). Pembelajaran disusun secara bertahap, dari mengenal perangkat digital dan adab penggunaan gawai, menyusun langkah dan pola, mengenal Scratch Jr/Scratch, mengolah data sederhana, hingga memahami AI dan etika digital Islami. Penekanan diberikan pada praktik, permainan unplugged, low-code, proyek sederhana, serta pembiasaan nilai adab, tabayyun, privasi, hak cipta, dan komunikasi digital yang sopan.

  37 materi

• Literasi dan Keamanan Digital

  SD

  Modul penguat Paket Robotics & AI SD (kelas 3–6): literasi dan keamanan digital yang ramah anak: kata sandi, orang asing daring, jejak digital, dan adab bermedia. Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  16 materi

• Robotika dan Engineering

  SD

  Jalur inti B Paket Robotics & AI SD (kelas 3–6): mesin sederhana, gerak, dan model bergerak (kelas 3–4); rangkaian listrik aman, komponen, dan micro:bit (kelas 5); proyek robot dan Pameran Robot Tadib (kelas 6). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  67 materi

• AI dan Data

  SMP

  Jalur inti C Paket Robotics & AI SMP (kelas 7–9): AI di sekitar kita, mengumpulkan dan menyajikan data dengan jujur, poster data (kelas 7); spreadsheet, statistik deskriptif, cara mesin belajar dari pola, dan laporan data (kelas 8); visualisasi, konsep pembelajaran mesin, model low-code, kartu model, dan proyek model (kelas 9). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  33 materi

• Desain dan Fabrikasi Digital

  SMP

  Modul penguat Paket Robotics & AI SMP (kelas 7–9): mengukur dan menggambar kerja, keselamatan alat, dan model kasar (kelas 7); CAD 3D dasar, toleransi, dan berkas fabrikasi (kelas 8); merancang casing atau sasis, prototipe, uji, dan revisi (kelas 9). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  15 materi

• Keamanan dan Etika Digital

  SMP

  Modul penguat Paket Robotics & AI SMP (kelas 7–9): akun, kata sandi, dan penipuan, adab dan jejak digital, hak cipta (kelas 7); malware, cadangan, izin aplikasi, sandi dengan Python, dan tabayyun (kelas 8); hak data dan hukum, serta etika AI dan privasi (kelas 9). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  15 materi

• Koding dan AI SMP

  SMP

  Koding dan AI SMP adalah mata pelajaran wajib nasional pada program SMP yang membekali warga belajar dengan keterampilan literasi digital, berpikir komputasional, pemrograman blok dan teks, pengolahan data, serta dasar kecerdasan buatan (AI). Pembelajaran dimulai dari pengelolaan identitas dan jejak digital, adab bermedia sosial, dekomposisi masalah, pengenalan pola, abstraksi, dan penyusunan flowchart. Selanjutnya, warga belajar mengenal pemrograman blok menggunakan Scratch, kemudian beralih ke pemrograman teks Python, fungsi, spreadsheet, statistik dasar, struktur data, pengolahan berkas, pencarian, pengurutan, visualisasi data, hingga pelatihan model AI sederhana dan kontrol robotik. Mata pelajaran ini juga menanamkan etika digital Islami, tabayyun, privasi data, dan penghargaan terhadap hak cipta.

  31 materi

• Pemrograman dan Berpikir Komputasional

  SMP

  Jalur inti A Paket Robotics & AI SMP (kelas 7–9): berpikir komputasional, flowchart, dan Scratch (kelas 7); Python pertama, percabangan, perulangan, string, fungsi, dan proyek utilitas (kelas 8); list, tuple, dictionary, berkas, pencarian dan pengurutan, serta aplikasi mini berbasis data (kelas 9). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  41 materi

• Robotika SMP

  SMPKeterampilan

  Robotika SMP adalah mata pelajaran wajib nasional pada program SMP yang membekali peserta didik dengan keterampilan elektronika dasar, mikrokontroler, pemrograman blok dan teks, mekanika, sensor, aktuator, serta perancangan dan pemrograman robot. Pembelajaran dimulai dari pengenalan mikrokontroler, lingkungan kerja MakeCode/simulator, pemrograman blok dengan urutan, perulangan, percabangan, dan variabel; kemudian berlanjut ke pemahaman sistem input-proses-output, keselamatan kelistrikan, mekanika gir dan rasio, perakitan robot beroda, konversi program blok ke MicroPython, penggunaan breadboard, resistor, Arduino, bahasa C dasar, sensor dasar (LDR, DHT11, HC-SR04), integrasi sensor dan aktuator, motor DC/servo, driver motor, hingga proyek robotika fungsional dan presentasi pada Demo Day

  95 materi

• Robotika, Elektronika, dan IoT

  SMP

  Jalur inti B Paket Robotics & AI SMP (kelas 7–9): micro:bit dan program blok, masukan–proses–keluaran, robot beroda, gir dan torsi (kelas 7); breadboard, Arduino, sensor, dan stasiun pengukur (kelas 8); proyek mini, motor dan servo, IoT dasar, dan proyek robotika akhir (kelas 9). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  41 materi

• AI, Sains Data, dan Machine Learning

  SMA

  Jalur inti C Paket Robotics & AI SMA (kelas 10–12): pandas, statistik deskriptif, EDA, dan konsep machine learning (kelas 10); korelasi, regresi dan klasifikasi dengan scikit-learn, bias dan privasi, serta cara kerja LLM (kelas 11); alur ML end-to-end, evaluasi model, NLP, visi komputer, AI generatif dan agen, serta Prinsip AI Muslim (kelas 12). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  35 materi

• Informatika SMA

  SMA

  Informatika SMA adalah mata pelajaran pilihan pada program SMA yang membekali peserta didik dengan kemampuan literasi digital, berpikir komputasional, algoritma dan pemrograman, analisis data, sistem komputer, jaringan komputer, keamanan informasi, serta pemanfaatan teknologi digital secara etis dan bertanggung jawab. Pembelajaran dimulai dari pencarian informasi yang efektif, verifikasi kredibilitas sumber, pengumpulan data secara etis, pengenalan algoritma dan struktur data, sistem komputer, jaringan dan keamanan informasi. Selanjutnya peserta didik mempelajari pengembangan algoritma, pemrograman, analisis data, riset informasi, produksi konten digital, SDLC, berpikir komputasional, struktur data, aspek hukum teknologi digital, ekonomi digital, topologi dan protokol jaringan, troubleshooting, serta optimalisasi algoritma dan pemrograman menggunakan lingkungan pengembangan seperti Code::Blocks. Mata pelajaran ini menekankan praktik, studi kasus, proyek, dokumentasi, keamanan, etika, dan tanggung jawab digital.

  47 materi

• Keamanan Siber dan Cloud

  SMA

  Modul penguat Paket Robotics & AI SMA (kelas 10–12): keamanan siber dasar, model ancaman, UU ITE dan UU PDP, dan etika pelaporan kerentanan (kelas 10); kerentanan web di lab sendiri, cloud dengan HTTPS dan pengelolaan rahasia, zero trust, dan tabayyun terhadap deepfake (kelas 11); audit keamanan IoT, ketahanan model AI, respons insiden, dan Prinsip Siber Muslim (kelas 12). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  14 materi

• Koding dan AI SMA

  SMA

  Koding dan AI SMA adalah Keterampilan/Skill Course untuk Program SMA. Mata pelajaran ini membekali peserta didik dengan kompetensi lanjutan dalam pemrograman berorientasi objek, analisis data, keamanan siber, literasi digital, pengembangan web, rekayasa perangkat lunak, machine learning, kecerdasan buatan, IoT, dan etika AI. Pembelajaran bergerak dari konsep Object-Oriented Programming (OOP) dan penanganan error di Python, analisis kompleksitas algoritma, reputasi digital dan keamanan siber, pengolahan data dengan pandas dan visualisasi, dasar Machine Learning, etika digital, literasi digital tingkat lanjut, struktur data tree dan graph, pengembangan aplikasi GUI, web responsif dan interaktif, rekayasa perangkat lunak, REST API, hingga proyek Machine Learning end-to-end, NLP, Computer Vision, Generative AI, IoT, dan penyusunan portofolio profesional. Mata pelajaran ini menekankan praktik, proyek, kolaborasi daring, dokumentasi, presentasi, serta penerapan nilai etika Islam seperti tabayyun, adil, amanah, la dharar, dan maslahah.

  37 materi

• Robotika SMA

  SMA

  Robotika SMA adalah Keterampilan/Skill Course untuk Program SMA. Mata pelajaran ini membekali peserta didik dengan kompetensi lanjutan dalam sistem tertanam, elektronika, instrumentasi, pengolahan data sensor, kendali otomatis, robotika, Internet of Things (IoT), Edge AI, penglihatan komputer, desain teknik, serta proyek rekayasa dan kewirausahaan. Pembelajaran bergerak dari pengenalan sistem tertanam dan pemrograman MicroPython pada ESP32, penerapan hukum Ohm dan ADC/PWM, perekaman serta kalibrasi data sensor, perancangan sistem kendali otomatis, program non-blocking berbasis timer/interrupt, kendali PID, desain teknik dengan CAD dan fabrikasi, hingga proyek IoT, state machine, kalibrasi lanjutan, penerapan AI pada perangkat tertanam, computer vision, sistem multi-node, dan proyek rekayasa akhir yang dipresentasikan dalam portofolio. Mata pelajaran ini menekankan praktik, eksperimen, debugging, dokumentasi teknis, keamanan, kolaborasi, berpikir kritis, kreativitas, dan tanggung jawab etika teknologi.

  78 materi

• Robotika, IoT, dan Otomasi

  SMA

  Jalur inti B Paket Robotics & AI SMA (kelas 10–12): sistem tertanam ESP32 dan MicroPython, listrik terapan dan multimeter, sensor, kalibrasi, dan kendali ambang (kelas 10); program non-blocking, motor dan catu daya, kendali berumpan balik, CAD, dan perangkat terhubung (kelas 11); mesin keadaan, Edge AI, penglihatan komputer, sistem multi-node, dan proyek rekayasa akhir (kelas 12). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  44 materi

• Software Engineering dan Python

  SMA

  Jalur inti A Paket Robotics & AI SMA (kelas 10–12): Python terstruktur dan berorientasi objek, berkas CSV/JSON, kompleksitas dan rekursi (kelas 10); OOP lanjut, GUI, tree dan graph, web dinamis dengan basis data, dan MVP web (kelas 11); API dan scraping etis, manajemen proyek, aplikasi IoT, serta proyek rekayasa terdeploy untuk pengguna nyata (kelas 12). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  38 materi

• Teknopreneurship dan Desain Produk

  SMA

  Modul penguat Paket Robotics & AI SMA (kelas 10–12): dari wawancara pelanggan ke pernyataan masalah, peta perjalanan pengguna, wireframe dan prototipe klik (kelas 10); fitur MVP, metrik keberhasilan, uji kegunaan, dan konten digital (kelas 11); pitch dengan demo teknis, lisensi dan perlindungan data, rencana keberlanjutan, dan portofolio digital (kelas 12). Rancangan satuan pendidikan, bukan CP nasional.

  13 materi

• Robotika SD

  Kelas 3–6Mapel Pilihan

  Robotika SD adalah mata pelajaran keterampilan yang membekali peserta didik dengan dasar-dasar rekayasa, mekanika, listrik, pemrograman blok, sensor, dan robotika. Pembelajaran dimulai dari pengenalan mesin sederhana, keselamatan listrik, algoritma unplugged, pembuatan model bergerak dari bahan bekas, perulangan dan debugging, hingga penggunaan micro:bit, sensor, robot beroda, dan integrasi program robot. Mata pelajaran ini menekankan pembelajaran praktik, eksperimen, proyek, kolaborasi, serta pengembangan berpikir komputasional, kreativitas, ketelitian, dan tanggung jawab.

  29 materi